| | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| Богословские идеи, образы и символы Ветхого завета в Новом завете | 4 | | | | | | | | | | | |
| История протестантской теологии | 5 | | | | | | | | | | | |
| Методология научно-богословского исследования | | | | | | | 4 | 4 | | 4 | | 4 |
| Основные направления западноевропейской философии Нового времени | | | | | | | | | 5 | | | |
| Проблемы миссиологии и катехетики | | | 5 | | | | | | | | | |
| Сочинения отцов-катехетов | | 5 | | | | | | | | | | |
| Специальный курс иностранного языка | | | | | | 4 | | | | | 4 | |
| Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) | | | | | Освоено | | Освоено | | | | | |
| Христианская эстетика и мировая художественная культура | | | | 5 | | | | | | | | |
| Итого | 4,5 | 5 | 5 | 5 | Освоено | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |