| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Автодокументальная литература как исторический источник | 5 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Информационные ресурсы и технологии в науке и образовании | | | | | | | 5 | | | | 5 | | | | | | | |
| Историография гражданской и церковной истории XIX-XX вв. | | | 5 | | | | | | | | | | | | | | | |
| История духовных школ русской эмиграции | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | |
| История общин и братств в России | | | | | | | | | | | | | | 5 | 5 | | | |
| История Русского студенческого христианского движения | | | | | | | | | | | | | 5 | | | | | |
| История советской повседневности | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Источники по церковной истории ХХ века | 5 | | | | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Концепции истории в философской и религиозной мысли | | | | | 5 | | | | | | | | | | | | | |
| Методология исторического исследования | | | | 5 | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | |
| Основные проблемы церкви Синодального периода | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Педагогика и психология высшей школы | | 5 | | | | | | 5 | | 5 | | | | | | | | |
| Предсоборное движение и Поместный Собор 1917/1918 гг. | | | | | | | | | | | 5 | | | | | | | |
| Проблемы изучения устной истории | 5 | | | 5 | | | | | 5 | | | | | | | | | |
| Русская церковная диаспора: основные направления, тенденции и проблемы | | | | | | | | | | | | | | | | | 5 | |
| Учебная практика, научно-исследовательская работа | Освоено | | | | | | Освоено | | | | Освоено | | | | | | | Освоено |
| Церковное возрождение начала XX века | | | | | | | | | | | | 5 | | | | 5 | | |
| Итого | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Освоено |